30 mayo

Le:  Copiar cuadro amarillo pag. 178. Copiar cuadro amarillo pag. 179 y nº 3,4,5.

CONTROL LENGUA TEMA 13 LUNES 4 JUNIO

Mat: Copiar cuadro entero pag. 178 y de la 179 nº 3,4. Cálculo.

CONTROL MATEMÁTICAS TEMA 13 MARTES 5 JUNIO

29 mayo

LE: COPIAR CUADRO AMARILLO PAG 175 Y Nº 3,4,5. COPIAR CUADRO AMARILLO PAG. 176 Nº 3 Y COPIAR CUADRO AMARILLO PAG. 177 Y Nº 8.
(TODO ESTO YA LO HEMOS VISTO EN LA LIBRETA DE ORTOGRAFÍA)

28 mayo

LE: leer pag. 172,173 y hacer escribimos sobre el texto de pag. 174
MAT: Cálculo. (para el miércoles) copiar cuadro pag. 176 (con dibujos). Pag 177 nº 1,2,3,4

25 mayo

LE: PAG. 168 ENTERA

MAT: PAG. 170 ENTERA, CÁLCULO

23 de mayo

LE: pAG. 171 Nº 1,2,3,4
MAT: CÁLCULO. PAG. 169 Nº 2,3,4

NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN

LE: COPIAR CUADRO AMARILLO (1º) DE LA PAG. 165 Y Nº 3,4,5,6.

MAT: CÁCULO.COPIAR CUADRO PAG 166 Y Nº1, PAG 167 Nº 2,3,4.


* SON PARA EL MIÉRCOLES, MAÑANA JORNADA DE HUELGA EN EDUCACIÓN

18 mayo

LE: FALTAS, COPIAR CUADRO AMARILLO PAG 164 Y Nº 1,2

MAT: PAG. 173 Nº 1,3,4,6,11.

RECORDATORIO

OS RECUERDO QUE MAÑANA, 15 DE MAYO A LAS 16:15 EN NUESTRA CLASE, SE REALIZARÁ UNA REUNIÓN CON LOS PADRES Y MADRES PARA HABLAR DE LA ÚLTIMA SALIDA QUE TENÍAMOS PREVISTA, ISLA MÁGICA.
ES IMPORTANTE ASISTIR.


ADEMÁS QUIERO RECORDAROS TAMBIÉN QUE MAÑANA EMPIEZAN LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO, Y DURANTE 3 DÍAS ESTAREMOS DEDICADOS A ELLAS.
SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR LAS FALTAS PERO ESTOS TRES DÍAS CON MUCHA MÁS IMPORTANCIA; DOCUMENTACIÓN DE UN MÉDICO U HOSPITAL.

QUE HAYA SUERTE.

EXCURSIÓN AL PUERTO

OS DEJO ALGUNAS FOTITOS.

LUNES 14 CONTROLES

POR LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO, EL LUNES 14 HAREMOS EL CONTROL DE LENGUA TEMA 11 Y EL DE  MATEMÁTICAS DEL TEMA 10.
¡QUÉ LE VAMOS A HACER!

LA SEÑO

11 mayo

Le: pag 162
Mat: pag. 173 nº 5,7,8,9,10. Cálculo.

7 mayo

Le: Copiar cuadro amarillo pag. 161 y nº 1,2,3.

Mat: Pag. 143 nº 8,9,10,11,12. Cálculo

NOCHE DE LOS CUENTOS

UN AÑO MÁS UN ÉXITO LA NOCHE DE LOS CUENTOS.
LO PASAMOS MUY BIEN TODOS, NIÑOS/AS Y ADULTOS.

GANADORES DE LOS CONCURSOS

PREMIO LITERARIO:

MANUELA GARCIA DE MICHEO

 

PREMIO DIBUJO

JACOBO BRAVO MUÑOZ

  ENHORABUENA A LOS DOS

SOLO UNA SEMANA PARA LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

NO PONGO DEBERES, PERO HAY QUE REPASAR LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE OTROS AÑOS PARA TENER PRÁCTICA PARA ESTE TIPO DE PRUEBAS.
OS DEJO UN ENLACE A UNA PÁGINA DONDE APARECEN TODAS LAS PRUEBAS REALIZADAS EN AÑOS ANTERIORES.
ESTE AÑO SOLO SERÁN LAS DE MATEMÁTICAS, LENGUA Y PLÁSTICA Y MÚSICA (NUEVA ESTE AÑO).

http://www.ceplinares.org/node/4

La de plástica y música como es nueva no viene en este enlace, así que os pongo otro donde podéis consultar un modelo de prueba:

http://agaeve.ced.junta-andalucia.es/educacion/agaeve/c/document_library/get_file?uuid=3c907746-c1ce-4847-b5a6-1db56bf67f50&groupId=35690

2 mayo

Deberes sobre el cuento de Tanga y el Gran leopardo

27 abril. Deberes para el puente

MAT: PAG 142 ENTERA CON DIBUJOS Y TERMINAR FICHA DE CLASE.

LE: PAG 154 ENTERA Y TERMINAR FICHA DE CLASE.

24 abril

Le: Pag 157 nº 1,2,3,4
Mat: Cálculo. Pag.145 nº 10, 11, 12,13.

TRABAJO PARA EL VIERNES

Para el viernes tiene que estar terminado el trabajo en grupo, ya que tengo que montarlo para hacer la exposición de la semana cultural.
Consiste en coger información y dibujos para poner luego en mapa grande.
Cada grupo se informará de un viaje de Willy Fog.

Os dejo aquí el enlace a una página que he creado con este motivo:

http://www.cepaxarquia.org/webquest/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=1037&id_pagina=1

17 abril

LE: PÁG. 149 n 4,5,6. PÁG. 150 n 1,2 y copiar cuadro

MAT: copiar cuadro de abajo de pág. 137 y n 5,6,7. Pág. 145 n 8,9. Cálculo

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

Se les pasará a los niños/as de la clase las pruebas de diagnóstico en las siguientes fechas:

15 DE MAYO: MATEMÁTICAS
16 DE MAYO: LENGUA
17 DE MAYO: CULTURAL Y ARTÍSTICA (MÚSICA Y PLÁSTICA)

Les entra todo lo que han dado desde primero.

13 abril

Le: copiar cuadro amarillo y nº 1,2.3,4 y 5 de pag 147.

Mat: Control

Inglés: El control lo hemos cambiado para el miércoles18, porque el maestro  ha puesto el de Cono el martes.

12 abril

Le: leer pag. 144 y 145 y hacer "escribimos sobre el texto" pag 146
Mat: Pag. 135 nº 4, 5. Pag 145 nº 6,7.

10 abril

LE:  PAG 141 Nº 1,2,3,4

       CONTROL LENGUA TEMA 10, JUEVES 12

MAT: PAG 131 Nº 6,7,8,9,10,11

       CONTROL MATEMÁTICAS TEMA 9, LUNES 16

INGLÉS: ACTIVITY BOOK PAG 40 Y 41

9 abril

Mat: pag. 129 nº 16, 17, 18, 19, 21,23.
Le: Analizar morfológicamente las frases de la pag 140 nº 4.

30 marzo

MAT: PAG.128 (ENTERA)

LE: PAG. 140 (ENTERA)

28 marzo

DEBERES PARA EL VIENES 30 DE MARZO, DEBIDO A LA HUELGA GENERAL DEL 29 DE MARZO.

LE: FALTAS Y FICHA ENTERA

MAT: FICHA ENTERA.

NOTAS MIÉRCOLES 28 A LAS 16:15

Podemos reunirnos o ir uno a uno.

LA SEÑO

27 marzo

Le: pag. 143 nº 1, 2, 3,5.

MAT: Pag.129 nº 11, 12, 13, 14, 15.

INGLÉS:  Terminar el trabajo que no se hizo en clase (Pag. 71,73 activity book). Y pag. 39 del activity book

26 MARZO

LE: Ficha entera

MAt: Pag.127 nº 4, 5,6,7,8

23 marzo

LE: Faltas del dictado. Pag. 134 nº 4,5,6. Pag.135 nº 8. Pag. 143 nº 4
Mat: Cálculo. Pag 124 nº 3, pag 125 nº5, 6,7 pag 131 nº 3.
Inglés: Pag. 38 del activity book

21 marzo

Le: Pag. 133 nº 4,5.6. Pag. 136 nº 3
Mat: Cálculo. Pag. 126 copiar cuadro (entero) y nº 1,2 Pag 127 nº 3

20 marzo

Le: Escribimos sobre el texto psg. 132. Copiar cuadros amarillo pag 133 y nº 1,2,3.
Mat: Cálculo. Hacer en la libreta el control de mate.
 (FUE UN  DESASTRE EL CONTROL DE MATES, MAÑANA LO REPETIMOS)

Inglés: Pag. 37 activity book y ficha

16 marzo

Le: Control Tema 9. Determinantes: artículo, demostrativo, posesivos y numerales

Mat: Pag. 121 nº 6, 7, 8.  Pag 122 nº 1, pag. 123 nº 4.

15 marzo

Mat: Pag. 120 copiar cuadro entero y nº1. pag. 121 nº 4,5

Le: ficha entera control lunes 19

Inglés: Activity book pag. 35. y  Pag.36 nº 2

14 marzo

Le: hacer esquema de la pag. 138 del libro de cono.
MAt: control

13 marzo

Le: Pag. 129 nº 2,3,5,6
Mat: ficha entera

Inglés: Traducir pag. 34 del classbook y del activity book pag. 34. Traducir las dos frases.

12 marzo

Le: Análisis morfológico de la frase: Aquella mesa amarilla está la número tres.
     Pag. 136 nº 2, pag. 137 nº 4. Faltas,

Mat: Pag.117 nº 9, 10, 11, 12

Inglés: Copiar las frases de los ejercicios 4 y 5 del control de inglés, en la libreta y hacerlas.

9 marzo

Le: análisis morfológico de las frases: Mi casa tiene esas ventanas grandes.   Antonio es el segundo corredor campeón.  Y  Pag. 124 nº 1,2.

Mat: Resumo y nº 2,3,4,5. pag 114.
        Control T 8  día 15 de marzo.

Inglés: Activity book pag.33. Estudiar vocabulario del tema 4 (horas)

Pruebas de Diagnóstico

Esta semana practicaremos las Pruebas de Diagnóstico que les fotocopié a los niños/as. Sé que algunas no se ven bien, así que os doy la dirección de donde las he sacado por si las queréis o necesitáis consultar.

http://www.ceplinares.org/node/4

Estas prácticas son muy importantes para que los alumnos/as se habitúen al tipo de prueba.

Por favor, que no pierdan las fotocopias.

Gracias.

La Seño

CUARTO A WILLY FOG

22 febrero

Le: Copiar cuadro amarillo pag. 120 y nº 1,2,3.
Mat: Pag. 111 nº 7,8. Pag. 112 nº 1,2. Cálculo.

21 febrero

Le: Pag. 119, copiar cuadro amarillo y nº 3,4,5,7
Mat: Cálculo, Pag. 110 nº 1, 2. Pag. 111 nº 3,6.
INglés: examen: repaso números, deletreo, how much, have got

20 febrero

Le: Leer pag. 116 y 117. Hacer "escribimos sobre el texto" pag. 118

Mat:Cálculo. pag. 109 nº 5,6,7,8.

Control de inglés jueves 23: Repaso tema 0,1,2 y 3

16 febrero

Le: Ficha entera
Mat: Cálculo. Pag. 108 nº1, pag 109 nº 3 y 4.

Inglés: pag. 30 activity book

NOTA INFORMATIVA

Tras muchas reposiciones de ratones y teclados, porque los rompen al meter cosas debajo (sin hacer caso a lo que se les dice) y porque los tratan sin cuidado, hasta dándoles patadas; he llegado a la conclusión, que ratón o teclado que se rompa, los van a pagar los dos compañeros que comparten mesa. El colegio se gasta mucho dinero en reposición de este material informático y ellos no se hacen responsable; AHORA SE VAN A HACER RESPONSABLES. El maestro Salvador, coordinador TIC, controlará los que ahora mismo funcionan bien para ver cuáles se rompen.

La Seño

15 febrero

Le: Pag. 112 nº 2,3,4 Pag. 115 nº 5,7.
Control Lengua T 8 lunes 20 de febrero

Mat: Pag. 107 nº 3,5,6,7. Cálculo

14 febrero

Hoy solo 6 niños (África, Adrián, Rubén, Celia, Ililana, Manuela) han hecho los deberes de inglés... ALUCINANTE!!

Le: Aprender poesía DRAMATIZADA de la pag. 113. Pag. 112 resumo y nº 1.
Mat: Cálculo. Pag. 106 nº 1, 2.
Inglés: Pag. 28 activity book nº 2, Pag. 31 activity book.

13 febrero

Le: Pag. 115 nº 1,3, 8
Mat: cálculo, Pag. 103 nº 9,10,11

10 febrero

Le: copiar cuadro amarillo sin ejemplo de la pag. 110. Y pasar a estilo indirecto el segundo y tercer párrafo del ejercicio 1 de la misma página.
Mat: Cálculo y control t.7.

NO ESTUDIAN INGLÉS

Hoy ha sido horroroso en clase de inglés. Después de que se lo doy todo masticadito; todo copiado, paso a paso en la libreta, unos no traen la libreta, otros ni la han mirado, otros no se han molestado en hacer las frases... etc, etc. UN DESASTRE!!! Solo tenían que aprenderse una estructura y contestar a 6 frases cortitas... pues no se molestan!!!
No quiero ser pesada, pero la asignatura de Inglés es tan importante o más que las demás, y no podemos darle de lado o pasar de ella, y el control próximo es más difícil y me estoy viendo venir lo que puede pasar. Ya al último control (con lo fácil que era) fue un desastre.
ESTUDIAD INGLÉS!!!!

LA SEÑO

9 febrero

Le: copiar cuadro amarillo pag. 109 y nº 5,6,7,9.
Mat: cálculo y ficha entera de ampliación.
Inglés: Traducir ejercicio 2 pag. 27 del classbook

VIDEO DIA DE LA PAZ

Os dejo el enlace a youtube donde podéis ver el video que grabamos para celebrar el día de la Paz

http://www.youtube.com/watch?v=X_wZz9Bsm-0&feature=youtube_gdata_player

Si no podeis acceder, buscad en youtube "Dia de la Paz- Benagalbón"

8 febrero

Le: copiar cuadro amarillo pag. 108 y nº 1,2,3,4.
Mat: cálculo y ficha entera.

TODOS ACARICIAMOS A LOBO

UN PAPÁ EN CLASE: HOY EL PAPÁ DE SILVIA

Antonio, el papá de Silvia, Policía de la Unidad Canina de la Policía, nos ha visitado hoy, martes 7 de febrero, con su perro Lobo. Primero nos ha explicado en qué consiste su trabajo;buscar drogas y explosivos con sus perros. Nos ha traído una muestra de explosivo y droga que buscan los perros en cualquier lugar, nos ha puesto unos vídeos de exhibiciones que han realizado y por último ha sacado a Lobo, uno de sus dos perros para que buscó por la clase lo que él había escondido previamente. Cómo no, Lobo ha encontrado rápidamente dónde lo había escondido, para satisfacción de todos los niños y niñas.
Gracias a Antonio por su esfuerzo y magnífica exposición.
Aquí os dejo algunas fotitos. Perdonadme si algunas están movidas, pero entre la poca luz y lo que se movía el perro... me podréis comprender.

7 febrero

Le: Pag. 107 nº 5,6,7
Mat: Cálculo. Pag. 100 nº 1,2,3 y resumo
Inglés: Ficha

SIMULACIÓN DE UN ATERRIZAJE DE 3 AVIONES DE GUERRA

Después de la explicación, algunos niños/as han recreado lo que podría ser el aterrizaje de 3 aviones y su controlador organizandolo todo.
Gracias, Franci, no me cansaré de decirte que has estado genial.

LA SEÑO

UN PAPÁ EN CLASE: HOY EL PAPÁ DE RUBÉN

Cómo ya sabeis, después del fin de semana pasado, con la redacción de "En qué trabaja mi papá", surgieron muchas preguntas  y dudas, así que se me ocurrió que sería buena idea que los papás que quiesieran podrían venir a explicar ellos mismos en qué consistía su trabajo.
Por ahora, solo se han ofrecido dos: Franci (papá de Rubén) y Antonio (papá de Silvia).
Hoy, viernes 3 de febrero, nos ha visitado Franci, con su uniforme y con una muy buena explicación de cosas que para los niños/as pueden ser complicadas, pero que ha sabido perfectamente adaptar a las circunstancias.
Ha sido una experiencia muy instructiva y a la vez divertida. Todos hemos aprendido cosas (entre las que me incluyo) y lo hemos pasado muy bien. Enhorabuena, Franci, me ha encantado!!! espero que con esto haya más papás que se animen.
Pongo por aquí fotitos del  evento. El video no sé por qué no me deja colgarlo.

LA SEÑO

TELA DE LAS NIÑAS

ME HA LLAMADO CONCHI PARA DECIRME QUE LA TELA DE LAS NIÑAS HA SALIDO POR UN EURO MÁS (6€)
LE DEBEMOS UN EURO CADA UNA.

LA SEÑO

2 febrero

LE: LEER PAG. 102 Y 103 Y HACER ESCRIBIMOS SOBRE EL TEXTO DE LA PAG.104.
MAT: PAG. 98  Nº 2, 3. PAG 99 Nº 6 Y 7

1 febrero

MAT: PAG. 97 Nº 3, 6,7. PAG. 98 Nº 1

LE: CONTROL T7 (en el que hay que escribir una poesía del tema)

31 enero

Inglés para el jueves:

Estudiar verbo to be y to have    y  pag.24 y 26 del activity book

31 enero

LE: 101 Nº 4,5,6,7.
MAT: PAG. 95 Nº, 6, 7. PAG. 96 Nº 1, 2 PAG 103 Nº 5.

30 enero

Le: ficha. Control T 7 jueves 2 de febrero
Mat: Pag. 94 nº 1,2. Pag. 95 nº 3,4,5.
Inglés: estudiar verbo To  be

He encontrado éste disfraz adulto para posible Willy Fog el precio es de 26,95 se ahorraría el chaleco pero claro el baston no está incluido y me temo que la chistera tampoco aunque no estoy seguro. Por otro lado tendríamos que pensar algo para Rigodón. La respuesta la tenemos nosotros lo que digais, no obstante nos queda lo que os comenté en el texto anterior.

ULTIMA HORA OTRO POSIBLE DISFRAZ DE WILLY

FRANCIS- CONFIRMADO BASTONES , CHISTERAS Y BOMBINES

He podido contactar y los bastones al final  sale por el  precio de 3 euros en carrasquilla, por lo que nos ahorramos los gastos de envío de la compra por internet. También confirmado los bombines y chisteras por 4 euros en toy´s planet.

He hablado con el padre de Angel y  en una de las direcciones de correo salía éste disfraz pero el problema es que la talla son pequeñas altura 127-137 cm y cintura 69-79 cm, además del precio 30, 51 euros y que no se diferenciaría a los que van de Rigodón de  los de Willy Fox.. No obstante también lo dejo como opción.
Por otra parte , la idea de buscar una chaquetita de mujer no la veo mala opción para los niños yo lo he probado y queda bien. En carrefour o el Ingenio por 7 euros se puede encontrar,  vease tambien chinos, etc....en caso de que no se disponiera de ninguna en casa.
Así que si os parece bien podemos ir mirando chaquetitas en casa de las mamás cuando estaban más delgaditas jejejeje. Un saludito y suerte.

20 enero

Le: Cuadro amarillo segundo y tercero de la pag. 94 y nº 1,2,3 Pag. 95 nº 4.
Mat: Control del tema 6. Cálculo.

dibujos de Phileas Fogg or Willy fog

http://www.youtube.com/watch?v=633IWi7Xh9c

http://www.losdibujosdeunavida.es.tl/La-vuelta-al-mundo-de-Willy-Fog.htm

FRANCIS IDEAS SOBRE ASUNTO CARNAVAL

OKOK  ASCEN PUEDE QUEDAR MUY CHULO , LO COMPLICADO SERA EL GORRO DE COPA O BOMBIN  JEJEJE , PERO SUPONGO QUE EN CUALQUIER SITIO DE DISFRACES COMO CARRASQUILLA SE ENCONTRARÁN SIN PROBLEMA. NO OBSTANTE MAÑANA DIA 19 ME ACERCARE A CARRASQUILLA PARA VER LOS PRECIOS DE LO QUE NOS PUEDA  INTERESAR A TODOS , ASÍ PARA LA REUNION ,LLEVAREMOS  MAS IDEAS.

P.D.  :   ESTAREMOS EN CONTACTO Y YA OS IRE CONTANDO.  UN SALUDITO. Y ANIMO A TODOS LOS PAPAS QUE CADA VEZ NOS LO PONEN MÁS FACIL...

18 enero

Le: Pag. 92 nº 1, 2,3. Copiar cuadro amarillo.Faltas
Mat: Ficha AR Cálculo

REUNIÓN CARNAVAL

Martes 24, en la clase a las 16h.
La Seño.

CARNAVAL

Necesito vuestra ayuda!!! Para los carnavales nuestra clase va de viajes de Willy Fog. Los niños no hay problemas porque es un traje de chaqueta con chalequillo y pañuelo al cuello con sombrero de copa o chistera (como Rigodón). El problema son las niñas que pueden ir con un traje de princesa rosa modificado o nos reunimos y los hacéis. También podemos modificar algún disfraz como el de "diosa romana" de la pág. 20 del catálogo de disfraces 2012 de toy planet; que con un velo rojo o blanco que podemos comprar (baratito) en el Kilo. O el de "lady Ginebra" de la pág. 15 del mismo catálogo.
Para solucionarlo, nos reuniremos en la clase el martes que viene (24 de enero). Traed ideas o modelos de trajes; yo estoy buscando.
Os pondré aquí imágenes que nos puedan ayudar.
Gracias!
La Seño.

17 enero

Le:  Pag. 91 copiar cuadros amarillos y nº 1,2,3,4.
Mat: Cálculo. Pag. 87 nº 6,7,8,9.
Inglés: control temas 0-1-2.  Jueves 19

16 enero

MAT: Cálculo. Pag. 85 nº 6,8. Pag. 87 nª 10, 11, 12. CONTROL MAT. T6 DÍA 23 ENERO

LE: Leer pag. 88 y 89. Hacer "ESCRIBIMOS SOBRE EL TEXTO" pag. 90

13 enero

Le: Hacemos la ficha para practicar para el control del lunes
Mat: Cálculo. Pag 84 nº 1,2. Pag. 85 nº 3,4,5.

12 enero

Le: Pag. 84
     (Control Lengua T6 lunes 16 de enero)
Mat: Pag. 83 nº3,4,5. Pag. 87 nº 3,4,5. Cálculo

He dado hora y veinte para hacer  los deberes, hay niños que los han terminado todos y otros que solo han puesto el enunciado del primer ejercicio.

Inglés: Traer terminados los trabajos de clase (pag.21, 22, 23 del activity book), ficha y trabajo en folio o cartulina tamaño folio sobre tu tienda favorita. (Para el martes 17)

11 enero

Le: Pag. 81 nº 8,9. Pag. 82 copiar cuadro amarillo clarito y nº 3. Pag. 83 nº 2.
Mat: Cálculo. Pag. 81 nº 3, 4,5, 6. Pag 82 nº 1, 2

10 enero

LE: ESTUDIAR NOMBRE (LIBRETA DE ORTOGRAFÍA) O PUNTO ROJO. PAG. 81 Nº 5,6,7.
MAT: CÁLCULO, PAG. 79 Nº 5, PAG 80 Nº 1, 2.